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引導孩子，不幫畫


不為了要給家長交代，每堂課倉促趕出作品


由各種素材帶入不同領域教學(例如:數學比大小)


和孩子討論說明版面的配置與顏色的混搭


用基礎色去調出新色，給孩子札實的色彩觀念


提出建議讓她們去思考、用眼睛去觀察


請給孩子多些空間


她們可以表現的超乎我們想像喔!


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